Was müssen Leseanfänger eigentlich können, das heißt, was gehört zu den ersten Lesekompetenzen? Wie kann der Prozess des Buchstabenverschleifens begreifbar gemacht werden? Mit welchen Übungen können ein Sichtwortschatz aufgebaut, das Lese-Raten unterstützt und gleichzeitig auch die Genauigkeit des Erlesens gefördert werden? Was bedeutet Leseflüssigkeit und wie kommt man zum Leseverstehen?
In der Fortbildung werden Lesetechniken und Leseaktivitäten vorgestellt, die die ersten Lesekompetenzen, das Leseverstehen und die Leseflüssigkeit trainieren. Um das zu unterstützen, ist besonders die Vorentlastung für leseschwache Schülerinnen und Schüler wichtig, um den anschließenden Leseprozess zu erleichtern.
In der Fortbildung werden vorentlastende Aktivitäten gezeigt, die auch im Fachunterricht oder im Unterrichten anderer Sprachen angewendet werden können.

In der Fortbildung erwerben die Teilnehmenden Kenntnisse über • Lesekompetenzen im Anfängerbereich; • Lesetechniken, um Lesetempo, Stichwortschatz und Lesegenauigkeit zu trainieren; • die Ebenen der Vorentlastung, um das Leseverstehen zu fördern; • motivierende Vorentlastungsaktivitäten, um das Leseverstehen zu erleichtern; • verschiedene Leseaktivitäten nach der Vorentlastung.

SSA Hersfeld-Rotenb./Werra-Meißner
Katrin Seyfarth
Rathausstraße 8
36179 Bebra
Fon: +49 6622 914-0 
Fax: +49 6622 914-119 
E-Mail: FORTBILDUNG.SSA.BEBRA@KULTUS.HESSEN.DE