Im Rahmen der Fortbildung werden praxisnahe Gesprächsstrategien für Situationen im Kontext des Kinderschutzes vermittelt. Schulleitungen, Lehrkräfte und schulisches Personal stehen bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung häufig vor der Herausforderung, Gespräche mit Eltern und Erziehungsberechtigten sensibel und zugleich zielgerichtet zu führen.
Dabei stellen sich unter anderem folgende Fragen: Wie spreche ich einen möglichen Verdacht auf Kindeswohlgefährdung gegenüber Eltern an? Wie kann ein solches Gespräch sinnvoll vorbereitet und gestaltet werden? Welche Worte, welcher Zeitpunkt und welche Vorgehensweise sind angemessen, um die Situation nicht zu verschärfen und insbesondere das betroffene Kind nicht zusätzlich zu gefährden?
Anhand konkreter Fallbeispiele werden unterschiedliche Gesprächssituationen betrachtet und mögliche Vorgehensweisen gemeinsam erarbeitet. Die Teilnehmenden erhalten praktische Impulse und Gesprächsstrategien, die ihnen helfen sollen, auch in herausfordernden Situationen sicher und professionell zu handeln.
Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Reflexion des eigenen Vorgehens, der Gesprächshaltung und möglicher Risiken für das betroffene Kind.

- Verdachtsmomente im Kontext Kinderschutz einordnen;
- Gespräche mit Eltern und Erziehungsberechtigten professionell vorbereiten;
- Gesprächsstrategien situationsgerecht einsetzen;
- Handlungsmöglichkeiten anhand von Fallbeispielen entwickeln;
- Erlernte Gesprächsstrategien auf den schulischen Alltag übertragen.

SSA Hersfeld-Rotenb./Werra-Meißner
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