Bei "Deutsch für den Schulstart" handelt es sich um ein umfassendes, wissenschaftlich fundiertes Sprachförderkonzept, das für Vorschulkinder mit Förderbedarf in der deutschen Sprache entwickelt wurde. Durch den Einsatz dieses Materials soll den Kindern zu einer guten Ausgangsbasis für ihre schulische Entwicklung und somit für ihre gesellschaftliche Integration verholfen werden. Sie lernen aktuelle Neuerungen des in den Erkenntnissen der spracherwerbsorientierten und -didaktischen Forschung begründete Sprachförderkonzept kennen und können aktiv die neuentwickelte Diagnostik-App zur Sprachstandsfeststellung erkunden. Sie evaluieren das Sprachförderkonzept und berichten über ihre Erfahrung mit der Umsetzung, den Problemen und den Vorteilen des Programms in der Praxis.
- Vorstellung des gesamten Materials von „Deutsch für den Schulstart"
- Besprechung von Fragen zum Inhalte und Aufbau des Förderkonzepts
- Benutzungshinweise der „Deutsch für den Schulstart App"
- Durchführung und Auswertung der Sprachstandserhebung mit der neuentwickelten Diagniotik-App
- Erfahrungsorganisatorische Fragen und Wünsche für die Zukunft

Die Teilnehmenden evaluieren das Förderkonzept „Deutsch für den Schulstart" und die ihm zugrundeliegenden Erkenntnisse aus der sprachdidaktischen Forschung und der Forschung zum Spracherwerb (entwicklungsproximale Förderung, Unterstützung des impliziten Lernens, Effekte des Inputs auf den Spracherwerb). Sie reflektieren den Einsatz des Förderkonzepts und lernen die App für das Förderprogramm effektiv einzusetzen. Sie sind in der Lage, den Sprachstand der Förderkinder mit Hilfe der App zu bestimmen und darauf aufbauend die Sprachförderung zu gestalten.

SSA Hersfeld-Rotenb./Werra-Meißner
Jürgen Franz
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