In der Online-Veranstaltung im Blended-Learning-Format lernen die Teilnehmenden, wie sie Aufgaben in ihrem Fachunterricht durch die „Brille der Sprachsensibilität" betrachten können. Zudem werden Möglichkeiten gezeigt, wie die Lehrkräfte Aufgabenstellungen so formulieren können, dass sie leicht verständlich sind, wie sie die sprachlichen Anforderungen an die Lernendenn reduzieren können und welche Hilfestellungen möglich sind, um den Schülerinnen und Schülern über mögliche Hürden hinwegzuhelfen.

- Kennenlernen von Möglichkeiten zur Vereinfachung der Aufgabenstellungen;
- Hinweise zum Ausbau der sprachlichen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler;
- Bereitstellung von Hilfestellungen für die Lernenden, so dass es ihnen ermöglicht wird, die Aufgabe selbständig zu lösen;
- schrittweise Hinführungen der Schülerinnen und Schüler zu kompetenten Nutzern der Bildungssprache.

SSA LK Hersfeld-Rotenburg/Werra-Meißner
Katrin Seyfarth
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