Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Teilnehmenden bei der Einarbeitung in die Arbeit mit dem Kerncurriculum „Moderne Fremdsprachen" Unterstützung erhalten und unterrichtspraktische Ideen für einen kompetenzorientierten Englischunterricht in der Grundschule kennenlernen. Sie setzen sich auch mit Planungsgrundlagen und der Bewertung von Kompetenzen auseinander.
Die Veranstaltungsreihe gliedert sich in fünf Halbtagsveranstaltungen auf, an denen jeweils ein Fortbildungsschwerpunkt im Zentrum steht:

a) Warum eigentlich kompetenzorientierter Englischunterricht? Kompetenzbereiche und Inhaltsfelder für das Fach Englisch in der Grundschule

b) Kernprinzipien des kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule

c) Kompetenzorientiert unterrichten:
Ideen für die Praxis! Kommunikative Kompetenzen entwickeln, interkulturelle Kompetenzen fördern und Methodenkompetenzen aufbauen
d) Kompetenzorientierten Englischunterricht planen
e) Kompetenzen bewerten.

Die Teilnehmenden erhalten Unterstützung für die Arbeit mit dem Kerncurriculum "Moderne Fremdsprachen". Sie setzen sich mit den einzelnen Kompetenzbereichen und Inhaltsfeldern des Faches Englisch auseinander und erweitern ihr Fachwissen hinsichtlich der Kernprinzipien des kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule. Sie kennen Planungsgrundlagen für einen kompetenzorientierten Englischunterricht und sind in der Lage, Kompetenzen zu bewerten. Die Teilnehmenden können Ideen für die verschiedenen Kompetenzbereiche "Kommunikative Kompetenzen", „Interkulturelle Kompetenzen" und „Methodenkompetenzen" in ihrem eigenen Unterricht umsetzen.

SSA LK Hersfeld-Rotenburg/Werra-Meißner
Katrin Seyfarth
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